为了进一步营造教师间互相学习、互相促进的学习氛围,提高教师的专业素养和教学能力,夯实教师驾驭课堂教学的基本功,实践基地于2017年5月9日3-4节课组织了集体听青年骨干教师杨光老师讲授的机床电气控制与PLC课程活动。杨光老师一堂精彩的课程,使基地教师受益匪浅,特别是刚刚入职不久的青年教师。听课后,参加听课的老师还与主讲教师杨光老师,交流了听课后得一些心得与建议。(图1与图2为听课现场)
听课制度是学校教学质量监控体系的重要内容。在学校层面组织开展系列观摩性听课、学习性听课、指导性听课、检查性听课、诊断性听课,注重关键“点”上的质量监控;在学院层面以教研室为单位,开展集体听课、集体评课、教学研讨活动,实现教学质量监控,教学各环节全覆盖。通过“点面结合,以点带面”的机制,营造教师间互相学习、互相促进的学习氛围,全面提升教学质量。

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图2